CHAPITRE UN
Le métissage de la langue française en Côte d’Ivoire
En Côte d’Ivoire, le français continue de jouer un rôle prépondérant. Les progrès de la scolarisation le rendent familier à une proportion grandissante de la population. Devenant une des langues de l’Afrique, le français s’adapte à de nouvelles conditions de néologismes. Nombreux des usages divergents font germer plusieurs variantes du français.
Le français est une langue étrangère qui est acquis comme langue seconde en contexte culturel afin de servir d’instrument de communication. Dans un milieu linguistique hétérogène, elle subit de ce fait des transformations dont le résultat peut aboutir à une variété de la langue d’origine voire à une langue distincte. En Côte d’Ivoire, le métissage de la langue française se développe en trois variétés endogènes de français. Il s’agit du français local (fl) du français populaire ivoirien (fpi) et du nouchi qui coexistent et s’interpénètrent à telle enseigne que même les locuteurs ivoiriens sensés pratiquer. Le français standard voire soutenu est très différente des autres variétés de français.
1.1Le français local
Simard (1994 :29) en donne les caractéristiques suivantes ; « ce français est fortement marqué par la norme académique mais les formes de cette variété ont également pour origine le français populaire ivoirien. La structure des vernaculaires africaines de la Côte d’Ivoire et le mode de conceptualisation propre à une civilisation de l’originalité » En effet, tous les linguistiques.(Duponchel,1994 Lafage,2002 pour ne citer que ceux-là) qui se sont intéressés au français ivoiriens s’accordent à dire que les caractéristiques du français de ce type de métissage de la langue française en Côte d’Ivoire sont d’ordres: phonétique-phonologique, morphosyntaxique lexical e t c, nous allons donc en donner quelques exemples.
§ Les caractéristiques phonético- phonologiques.
Sur le plan phonétique et phonologique, on peut relever certaines réalisations dont la fréquence en fait peut-être des particularités nous pouvons citer.
La confusion entre [i] et [y]
F S F M
Dur {dyr} {dir}
Véhicule {veikyl} {veikle}
Publique {pyblik} {piblik}
Musique {mysik} {misik}
Centure {sε̃tyr} {sε̃tir}
La délabialisation de la voyelle [ǝ] qui est réalisée par [e] ce trait n’est représentatif d’aucune classe sociale en particulier. Les exemples suivants ont été relevés autant à l’écrite qu’à l’oral.
F S F M
Développement {devǝlͻpmã} {develͻpmã}
Premier {prǝmje} {premje}
Samedi {samdi} {samedi}
Au revoir {orǝvwa} {orevwa}
Dangereux {dãᴣǝrᴓ} {dãᴣerᴓ}
La nasalisation abusive du [a] précédant ou souvent une syllabe comprenant une voyelle nasal.
F S F M
Abandoner {abãdͻne} {abãdãne}
Attention {atãsjͻ̃} {ãtãsjͻ̃}
Afin de {afε̃dǝ} {ãfε̃dǝ}
Attendant {atãdã} {ãtãdã}
Acompte {akͻ̃t} {ãkͻ̃t}
Effacement du [r] en fin de mot et allongement vocalique.
F S F M
Professeur {prͻfesœr} {prͻfesε}
Toujours {tuᴣur} {tuzu}
Sœur {sœr} {sε}
Climatiseur {klimatizœr} {klimatizε}
Rigueur {rigœr} {ridε}
La réduction de certains groupes consonantiques.
F S F M
Côte d’ivoire {kͻtdivwar} {kͻdiwar}
Carte d’identité {kartdidãtite} {kadãte}
Journaliste {ᴣurnalist} {ᴣunalis}
L’effacement de [r] en fin de syllabe allongement.
F S F M
Chercher { εr e} { ε : e}
Parler {parle} {pale}
Partout {partu} {patu}
Les caractéristiques morphosyntaxiques
Plusieurs faits relevant de la morphosyntaxe mériteraient d’être mentionnés comme caractéristiques du francais local. Pour vous donner des exemples, nous en citerons deux : la syntaxe de quelques verbes et l’emploi absolu du verbe « aller » à l’imparfait pour exprimer l’hypothèse.
Ø La syntaxe de quelques verbes.
L’emploi absolu des verbes transitifs. On peut relever des exemples bien connus de « préparer » pour faire la cuisine et fréquenter pour « fréquenter » à l’école. ex
« Ma femme prépare » pour dire, ma femme fait la cuisine.
« Il fréquente à Abidjan » pour dire, il va à l’école à Abidjan.
L’emploi de sens hypothétique du verbe « aller » à l’imparfait est souvent utilisé.
Ex :
ü S’il n’avait pas mangé du riz hier, il allait avoir faim (au lieu de il aurait faim)
ü S’il n’avait pas pris son parapluie, il serait être mouillé (au lieu de il aurait être mouillé).
ü S’il n’avait pas quitté à l’heure, il avait rentrer très tard (au lieu de il serait rentrer très tard).
ü Si j’avais pris beaucoup d’argent, j’allait acheter une voiture. (au lieu de j’aurais acheté une voiture)
Les caractéristiques lexicales
En ce qui concerne le lexique, le francais local fait de nombreux emprunts aux langues ivoiriens.
Tchapalo (sénoufo) bière à base de mil ou de maïs. Ex : je bois du Tchpalo.
Gbaka (dioula) : véhicule de transport en commun. Ex :Elle va au marché en Gbaka.
Yako (baoulé) : terme servant à exprimer la compassion à la suite d’événement malheureux. Ex : je suis venu te dire yako pour le décès de ton mari.
Le néologisme
Dumont et Maurer (1995, p. 31) définissent le néologisme comme « la possibilité de créations de nouvelles unités lexicales en vertu des règles de production incluses dans le système de la langue qui s’enrichit par ce procédé ». On en trouve de tous les genres en français local ivoirien.
Ø Le néologisme morphologique.
Les compositions :
Ces sont des composés formés de deux lexèmes pouvant fonctionner de façon autonome. Ex
ü Entrer- coucher = l’équivalent d’un studio en français central.
Un tais –toi= désigne un billet de 10,00 Fr Cfa.
La dérivation :
C’est un procédé de création morphologique d’unité lexicale avec de nouveaux signifiants. Ex
ü Ivoiriser (rendre ivoirien).
ü Siester (faire la sieste).
ü Cohabitant (personnes habitant le même immeuble o des maisons voisines)
ü Co-épouse (chacune des deux épouse d’un polygame)
Les néologismes sémantiques
Extension de sens :
L’extension de sens concerne les termes dont le champ sémantique s’est élargi en français local. Ex
ü Tante ou tantie désigne par extension, une femme d’un certain âge, à qui on veut témoigner du respect. Cette femme peut être l’amie ou la cousine de la mère de celui ou celle qui l’appelle ainsi.
ü Frère désigne par extension un cousin, un ami, un voisin.
ü Oncle ou tonton désigne par extension un homme d’un certain âge l’ami, ou le cousin du père de celui ou celle qui le nomme ainsi.
Ø Le changement de référent
C’est un transfert sémantique. Ex
ü Faire des poses (faire des photos)
ü Prendre ventre (devenir enceinte)
Ø Les glissements de sens :
ü Un homme de loi ou un corps habillé. C’est un membre de force de
l’ordre (policier, gendarme, militaire)
ü Maquis (restaurant où l’on sert surtout des mets africains) en français central ce terme désigne une forme de dégradation de la foret méditerranéenne, ou un lieu retiré où vivaient les résistants à l’occupation allemande pendant la deuxième guerre mondiale.
Ø La restriction de sens.
C’est une spécialisation de sens. Ex
ü Piqure désigne une injection, en français local ex, l’infirmier a fait une piqure à mon fils malade.
ü « Payer » utiliser à la place d’acheter : ex ma sœur a payé de la viande au marché.
ü « Manger » utilisé pour dire d’une personne, auparavant démunie qu’elle a de l’argent ou des moyens financiers lui permettant d’être à l’aise socialement. Ex on dirait que tu manges maintenant.
Ø Les calques sémantiques
Ils relèvent surtout des langues locales, c'est-à-dire que certaines expressions sont directement traduites des langues ivoiriennes. Ex
ü Demander la route (employé dans presque toutes les langues ivoiriennes on vue de demander à partir, après avoir rendu visite à quelqu’un)
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